South Denmark European Office logo
Kontakt     Presse Skift til den danske udgave Switch to English version Auf Deutsch





SKOLEELEVER LÆRER OM IVÆRKSÆTTERI

På fire skoler på Fyn og i Vejle har eleverne iværksætteri på skoleskemaet i efteråret som et led i et stort europæisk projekt. Danmark har en udfordring med at få flere iværksættere. Forsøget viser, at indsatsen kan begynde allerede i folkeskolen.

Kreativiteten blomstrede, da elever i 8. klasse på Sct. Hans Skole i Odense fremviste deres ideer og løsninger på aktuelle udfordringer i Odense.

For eksempel havde en gruppe elever arbejdet med omlægningen af Thomas B. Thriges Gade gennem Odense centrum. Deres arbejde resulterede i en ide om at lave et større underjordisk parkeringsanlæg til cykler. For at gøre Odense til en mere cykelvenlig by og fremme et grønnere miljø havde gruppen lavet en nedgravet og fuldautomatisk parkeringskælder til cykler. Anlægget er pladsbesparende og beskytter cyklerne mod vejr og hærværk.

Projektet på skolen handler om, at eleverne finder ud af, at de selv kan gøre en forskel og finde løsninger. På den måde stimulerer projektet elevernes sans for entreprenørskab og iværksætteri, fortæller klasselærer Morten Relster:

- Jeg har været imponeret over ideerne. Eleverne ser samfundets udfordringer med andre øjne, og samtidig har det været spændende for mig med en anden måde at undervise på, hvor eleverne er mere aktive og selv bestemmer indholdet, siger han.

Lignende forsøg har i efteråret kørt på Nymarkskolen i Svendborg, Kirkebakkeskolen i Vejle, Hjalleseskolen i Odense samt på skoler i flere andre europæiske lande.

Eleverne tester model

Skolerne har deltaget i EU-projektet YEDAC, der har til formål at teste en model for at undervise i iværksætteri. Det er der brug for, mener projektleder Helle Munkholm Davidsen fra UC Lillebælt, som har ansvaret for hele EU-projektet:

- På langt sigt skal projektet være med til at sikre, at vi får flere iværksættere, og at eleverne bliver bedre til at handle aktivt som medborgere i samfundet, siger hun.

I Danmark er lysten til at starte egen virksomhed begrænset i forhold til resten af EU. For eksempel viser en EU-undersøgelse om iværksætteri, at kun omkring hver femte dansker ønsker at blive selvstændig inden for de kommende fem år. I hele EU er det omkring hver tredje, som har en drøm om at starte egen virksomhed.

Projektet viser vejen for andre

Derudover kan projektet vise vejen for den nye folkeskolereform, hvor lærerne nu skal i gang med at inddrage entreprenørskab og innovation i alle fag:

- Mange skoler har ikke erfaring med at arbejde med entreprenørskab og ved ikke, hvordan de griber det an. Vores projekt viser en måde at gøre det på, som forhåbentlig kan inspirere andre skoler, siger hun.

Og det er ikke bare de danske skoler, som kan bruge erfaringerne fra Odense, Svendborg og Vejle. Erfaringerne med undervisningsmodellen skal bruges til at komme med politiske anbefalinger, der kan udbrede undervisning i iværksætteri over hele EU, fortæller EU-konsulent Allan Nordby Ottesen fra Det Syddanske EU-Kontor.

- En af de store opgaver bliver nu at samle erfaringerne fra alle de deltagende lande og få lavet et sæt anbefalinger til alle europæiske lande. På den måde vil betydningen af elevernes projekter række langt ud over Danmarks grænser, forklarer Allan Nordby Ottesen.

YEDAC er et samarbejde mellem UC Lillebælt, Det Syddanske EU-Kontor samt organisationer fra Østrig, Bulgarien, Finland, Holland og Spanien samt forsøgsskoler fra alle de deltagende lande.

Læs mere om YEDAC her

Læs EU-undersøgelsen om iværksætteri her

 

11. december 2014